根據(jù)盤錦市愛衛(wèi)會《健康盤錦建設2019年工作任務》（盤愛衛(wèi)字[2019]7號）和盤山縣政府辦公室關于印發(fā)《盤山縣創(chuàng)建全國健康促進縣實施方案》(盤縣政辦發(fā)[2019]96號)工作總體部署，結合我縣教育工作實際，特制定盤山縣教育系統(tǒng)健康教育和健康促進工作實施方案。

一、工作目標

1、加大學校健康教育力度，將健康教育納入國民教育體系，增強師生的健康意識，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2019年學校健康教育課規(guī)范開課率達90%，學生基本健康知識、基本健康技能掌握率75%以上，逐步使學校健康教育和健康促進工作納入科學化和規(guī)范化的軌道。

2、以心理健康教育為切入點，通過調查、宣傳教育、專題講座等多種形式促進師生健康理念的形成，培養(yǎng)師生健壯的體魄和陽光向上的心理素質，建立和諧健康的人際關系，創(chuàng)建具有良好健康服務質量的“健康校園”。

3、全縣50%的學校達到健康教育促進學校標準；至少一所學校達到盤錦市健康示范學校標準；所有學校實施全面禁煙；全面提高健康教育工作隊伍水平，探索中小學校開展健康促進學校建設工作方法和模式，并推廣。

二、組織領導

各校要成立專門的領導組織，制定工作計劃，并監(jiān)督執(zhí)行，做好與相關部門的溝通和協(xié)調工作，負責活動記錄、總結、信息報送和文字、圖片及視頻資料的歸檔管理工作，將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支?？h教育局領導小組負責健康教育和健康促進工作的統(tǒng)籌協(xié)調和督導。

三、工作內容

（一）健康教育

堅持“以人為本、健康第一”的理念，把學校健康教育作為全面推進素質教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，進而增進學生身心健康。

1、教育內容要求。根據(jù)《中小學健康教育指導綱要》，依照小學低年級、中年級、高年級、初中年級、高中年級五個階段進行健康教育。健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險。

2、主要教學途徑。主要通過知識講座和相關課程教學實現(xiàn)，同時把課堂教學與課堂外教學活動結合起來普及健康教育。

3、普及健康知識。切實把健康教育貫穿在日常的教育教學活動之中，多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳教育，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康知識和技能，提高師生健康知識和體質、生理、心理健康素質。  

（二）健康促進

以學生健康發(fā)展為目標，以開展各種健康促進活動為載體，提高學校衛(wèi)生與健康工作水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)學生身心健康與和諧發(fā)展。

1、生存教育促進。以生存教育為主抓手，開展一系列生命保護和生存教育實踐活動，向學生系統(tǒng)傳授生存的知識和技能，培養(yǎng)學生的生存意識、生存能力和生存態(tài)度，樹立科學的健康觀。

2、健康環(huán)境促進。要積極改造校園環(huán)境，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，重點整改體育器材、教學衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）等，并達到相關標 準，為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境，開展生態(tài)文明教育，推進綠色校園建設。

3、健康飲食促進。要積極開展放心食堂建設，改善食堂設施設備及環(huán)境，規(guī)范食品加工流程，嚴把進貨關，嚴格從業(yè)人員管理，必須執(zhí)健康證上崗，發(fā)揮公共營養(yǎng)師的作用，為學生提供營養(yǎng)餐點，并切實保證家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。

4、健康生活促進。要通過多種形式加大在學生中健康生活知識和技能的傳播，普及健康教育。學校要有固定的健康教育宣傳陣地，班級每學期至少要有一期有關健康教育宣傳內容的黑板報，班報每學期至少要有兩期有關健康教育宣傳內容，學校每學期至少要舉行2次以上的內容豐富、形式多樣的健康教育活動，充分發(fā)揮學生對家庭的影響和學校對社會的輻射作用，要力爭達到一個學生帶動一個家庭，一個學校推動一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）的明顯作用。

5、開展創(chuàng)建無煙校園活動。學校及幼兒園應達到無吸煙單位要求，有控煙領導組織，無吸煙教師職工，設立禁煙標識、警示和勸導宣傳牌，有控煙制度并置于醒目位置，有定期檢查記錄和獎懲落實情況記錄。

6、健康鍛煉促進。貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》，充實學校體育器材，學校體育場地設施與器材配套達標率達到100%，開足開齊體育課，經常組織開展形式多樣、內容豐富的文體活動；抓好體育藝術“2+1”項目推進工作，培養(yǎng)學生掌握兩項體育運動技能，健全體育藝術評價體系。全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度，國家學生體質健康達標優(yōu)秀率20%以上，保證學生“每天陽光體育活動一小時”和青少年學生每周參加體育活動達到中等強度3次以上，開展多樣化的大課間體育活動，積極推進“中小學生課外文體活動工程”。

7、健康心理促進。要加強專（兼）職心理輔導教師隊伍建設，建立以專（兼）職心理輔導教師為骨干，班主任、思想品德、社會課教師為主體，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制；開展心理講座和健康教育活動；利用學校心理咨詢室，加強心理輔導與干預，指導學生通過調節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。

8、健康保障促進。要加強專（兼）職校醫(yī)或保健教師隊伍及保健室建設，保證每個學校都有一名專（兼）職校醫(yī)或保健教師，建立健全學生健康檔案；加強醫(yī)校合作，加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，定期開展衛(wèi)生專題講座，普及衛(wèi)生保健知識等。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識，在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。

四、工作要求

1、健全學校健康教育和健康促進工作機制。進一步完善領導機構，將健康教育和健康促進工作納入學校工作的重要議事日程，完善各項規(guī)章制度，狠抓落實。做到機構健全，工作有計劃、有檢查、有總結。

2、開足、上好健康教育課。把健康教育課納入教學計劃，做到教師、教材、教案、課時、考核“五落實”。積極挖掘其它學科健康教育因素進行滲透教育，在體育課中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在科學課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等。加強健康教育的教學研究，通過開展示范課、觀摩課等教研活動及培訓，提高健康教育教師的業(yè)務能力和水平。

3、做好健康教育的宣傳和教育。在充分利用班隊會、校園廣播、黑板報、主題班會、健康知識問卷、致家長一封信等宣傳途徑，普及健康知識的同時，在校園內設立健康教育宣傳欄。引導學生通過大眾傳媒、網(wǎng)絡信息等學習形式，不斷豐富衛(wèi)生和健康知識。

4、開展專題健康教育活動。利用課堂教學、課外活動、班團隊活動等多種載體，并結合“防治結核病日”、“學生營養(yǎng)日”、“全國愛眼日”、“愛牙日”、“無煙日”等衛(wèi)生日，開展多種健康專題教育活動。重點抓好中小學生的心理健康教育、生理健康教育、控煙教育等專題教育活動。積極開展艾滋病專題講座宣傳教育活動。

5、要與家長建立學生健康信息溝通和信息反饋的聯(lián)系機制。每年對學生進行一次常規(guī)體檢，建立體檢結果反饋與檔案管理制度，對影響健康的危害因素及時進行有效干預。有組織、有計劃對學生家長開設“健康講堂”，普及健康、健身、營養(yǎng)、防病和青春期教育等知識。